Proučavajući novorođenčad staru jedan ili dva dana koja je spavala, znanstvenici su ustanovili kako u ovom stanju mališani uče i bolje im ide nego što se mislilo.
Najprirodnije
stanje novorođenčadi je san, s obzirom da dnevno provedu 16 do 18 sati
spavajući. Američki su istraživači Sveučilišta u Floridi odlučili proučavati
njihovu sposobnost učenja upravo u ovoj fazi, za razliku od uobičajenih testova
nad budnim bebama.
“Ustanovili
smo temeljni oblik učenja kod novorođenčadi koja spava, oblik učenja koji se
ne susreće kod usnulih odraslih.
Bebe koje spavaju bolje uče, bolje su `spužve` koje upijaju nego što smo
mislili”, objasnila je Dana Byrd s floridskog Sveučilišta.
Njen je tim uspavanim
bebama ponavljao određeni ton nakon kojeg je slijedio nježno puhanje zraka u
vjeđe. Nakon 20 minuta, 24 od 26 novorođenčadi starih jedan ili dva dana je
stisnulo vjeđe čim su čuli ton, bez obzira što tada nije slijedilo puhanje
zraka.
“Ova
metodologija otvara polje istraživanja za moguću detekciju populacija visokog
rizika, one koji pokazuju nepravilnosti u neurološkom sustavu koji je u
pozadini ovakvog učenja, uključujući autizam ili disleksiju”, zaključili
su istraživači u časopisu Proceedings of the National Academy of Sciences.
K. Horvat
