Kognitivan razvoj odvija se brže u mališana čiji roditelji pred njima govore dva jezika, pokazala je singapurska studija. Rezultati su dobiveni na temelju dugoročne kohortne studije majki i njihove novorođenčadi, a rezultati su pokazali kako su šestomjesečne bilingualne bebe brže prepoznavale poznate prizore nego mališani odgojeni u domu u kojem se govori samo jedan jezik. Jednako tako, dvojezični su mališani obraćali više pozornosti novim prizorima.
Primjerice, svim su bebama prikazane slike medvjeda ili vuka u boji. Djeca su podijeljena u dvije skupine: jednima je ta slika pokazana više puta, dok drugima samo jednom. Dvojezičnim bebama su prije dosadile poznate slike, što je prethodnim istraživanjima pokazatelj boljeg predškolskog razvoja, neverbalne kognicije, izražavanja, receptivnog govora te višeg kvocijenta inteligencije.
Istraživanje je objavljeno u časopisu Child Development.
K. Pužar
