Školarci u dobroj tjelesnoj formi imaju i bolje rezultate nakon “grijanja stolca”, tvrde američki istraživači.
Naime, djeca koja su u top tjelesnoj formi imaju bolje ocjene. Istraživači Sveučilišta Michigan analizirali su svaki aspekt tjelovježbe povezane sa zdravljem: prikupili su podatke o tjelesnoj spremi od 312 dječaka i djevočjica od šestog do osmog razreda na temelju određenih vježbi, poput broja sklekova koje mogu napraviti i sl.
Kada su usporedili njihove rezultate s ocjenama koje su dobivali tijekom
cijele školske godine u četiri osnovna predmeta, zaključili su da oni mališani
koji su u najboljoj tjelesnoj formi imaju najbolje ocjene i najbolje rezultate
na ispitima, neovisno o spolu ili dobi.
“Ovo otriće sugerira da škole koje žele smanjiti broj sati tjelesno-zdravstvene kulture i skratiti odmore kako bi se fokusirali na osnovne predmete moguće osujećuju uspjeh učenika na standardiziranim ispitima, a oni utječu i na sredstva škole ili njen prestiž”, objasnio je profesor kineziologije James Pivarnik, jedan od autora ovog projekta sa Sveučilišta Michigan.
“Što su vaša djeca u boljoj formi, to će imati bolje rezultate na ispitima. To je uzbudljivo! Djeca u dobroj formi imaju veće šanse postati odrasle osobe u dobroj formi, a sada vdimo da je i tjelesna sprema povezana s akademskim postignućima. Nadajmo se da će se oboje nastaviti u budućnosti”, zaključio je Pivarnik.
K. Pužar
