Čitanje djeci 15 minuta dnevno potiče razvoj mozga, emocionalnu povezanost i socijalne vještine – Karlovačka knjižnica domaćin je posebnog druženja predškolaca.
Uoči početka nacionalnog čitalačkog izazova „15 po 15: cijela Hrvatska čita djeci“, koji je započeo danas, ministrica kulture i medija dr. sc. Nina Obuljen Koržinek i ministrica zdravstva doc. dr. sc. Irena Hrstić sudjelovale u redovitom čitateljskom susretu za predškolce „Brbljava srijeda“ u Gradskoj knjižnici „Ivan Goran Kovačić“ u Karlovcu.
Riječ je o kampanji kojoj je cilj potaknuti stvaranje trajne navike zajedničkog čitanja u obiteljima diljem Hrvatske, a odvija se u okviru nacionalnog programa „Rođeni za čitanje“, usmjerenog na poticanje čitanja djeci od najranije dobi.
Tijekom druženja s djecom ministrice su čitale slikovnice nastale u okviru programa „Rođeni za čitanje“, koji roditeljima pruža sustavnu podršku kroz suradnju pedijatara, knjižničara i odgojno-obrazovnih ustanova. Tom su prilikom predstavile i samu kampanju te istaknule važnost čitanja za cjelokupan razvoj djeteta – od razvoja govora i mozga do emocionalne povezanosti i kasnijeg školskog uspjeha.
Ministrica kulture i medija Nina Obuljen Koržinek zahvalila je svima koji su se uključili u provedbu kampanje i naglasila važnost međuresorne suradnje.
– Zahvaljujem svima koji su se uključili i koji podržavaju kampanju u kojoj, za dobrobit sve djece u Hrvatskoj, surađujemo s Ministarstvom zdravstva, Hrvatskim zavodom za javno zdravstvo, Hrvatskim pedijatrijskim društvom i pedijatrima diljem Hrvatske, kako bismo svima poručili koliko je važno čitati djeci od najranije dobi i koliko samo 15 minuta dnevno pozitivno utječe na njihov razvoj – istaknula je ministrica Obuljen Koržinek.
Dodala je kako je u izazov već uključeno približno 70 tisuća djece kojima će se čitati te izrazila očekivanje da će se uključiti i još veći broj građana. Ministrica je posebno naglasila važnost stvaranja čitalačkih navika od najranije dobi, istaknuvši da istraživanja jasno pokazuju kako djeca kojoj se čita, kao i ona koja u svojoj okolini vide roditelje, braću ili sestre kako čitaju, razvijaju trajnu naviku čitanja.
– Takva djeca ne čitaju samo tijekom obrazovanja, nego i kroz cijeli život. Djeca koja čitaju postaju ljudi koji misle, što je iznimno važno za naše društvo u vrijeme ekrana i digitalnog sadržaja koji nas sve češće odvraćaju od knjiga – zaključila je ministrica Obuljen Koržinek.
Ministrica zdravstva Irena Hrstić istaknula je da čitanje ima iznimno važnu ulogu i u očuvanju zdravlja djece.
– Čitanje pomaže djetetu u razvoju mozga, ali i u razvoju osjećaja povezanosti između osobe koja čita i osobe koja sluša. Razvija se osjećajnost, što se u današnje vrijeme ekrana i brzinske konzumacije informacija sve teže ostvaruje – naglasila je ministrica Hrstić.
Dodala je kako čitanje pridonosi intelektualnom razvoju, razvoju socijalno osjetljive osobe te emocionalnom sazrijevanju djeteta.
– Vrijeme je dragocjeno svakome, ali izgovor da se nema vremena za 15 minuta čitanja dnevno nije iskren, ni prema sebi, ni prema djetetu – poručila je ministrica Hrstić. Posebno je istaknula vrijednost projekta koji povezuje Ministarstvo zdravstva i Ministarstvo kulture i medija.
– Velika je kvaliteta ovog projekta upravo u tome što povezuje dva ministarstva – jedno koje potiče razvojni i zdravstveni aspekt djeteta, i drugo koje brine o njegovu kulturnom razvoju. Djetetu su potrebna oba segmenta – zaključila je.
Ravnateljica Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić“ Kristina Čunović podsjetila je kako je ta ustanova proglašena najboljom knjižnicom u Hrvatskoj za 2025. godinu, među ostalim upravo zbog bogatih programa za djecu, u kojima godišnje sudjeluje više od dvjesto djece. Dodala je i kako bilježe sve veću posjećenost dječjeg odjela te kontinuirano razvijaju programe za najmlađe.
– Svake srijede organiziramo “Brbljave srijede”, a svake subote pričaonice u Zelenoj knjižnici, nakon kojih slijede kreativne aktivnosti. U našoj igraonici sudjeluje više od 20 polaznika, redovito nabavljamo didaktičke slikovnice kojima se riječ može približiti svakom djetetu, a imamo i zvučne knjige – navela je Čunović.
Nakon zajedničkog čitanja, okupljenu djecu posebno je razveselila kamišibaj predstava udruge Kozlići, nastala prema slikovnici iz programa „Rođeni za čitanje“ pod nazivom „Što sve moram danas napraviti“.
Podsjećamo, nacionalni čitalački izazov „15 po 15“ poziva roditelje, skrbnike i sve odrasle koji brinu o djeci da 15 dana zaredom čitaju djeci 15 minuta dnevno. Cilj izazova je potaknuti stvaranje trajne navike zajedničkog čitanja te podsjetiti na važnost ove jednostavne, ali dosljedne prakse za djetetov razvoj. Već nakon 15 dana redovitog čitanja moguće je uočiti prve pozitivne promjene, a čitanje postupno postaje dio svakodnevice.
Brojna domaća i međunarodna istraživanja potvrđuju da čitanje djeci od najranije dobi potiče razvoj govora, obogaćuje rječnik, razvija maštu i jača emocionalnu povezanost između djeteta i odrasle osobe. Samo 15 minuta čitanja dnevno može imati dugoročne učinke, a čitanje djeci pokazalo se jednim od najvažnijih prediktora kasnijeg školskog uspjeha – čak značajnijim od razine obrazovanja roditelja ili socioekonomskog statusa obitelji.
Izazov se provodi u okviru nacionalnog programa „Rođeni za čitanje“, koji na nacionalnoj razini provodi Ministarstvo kulture i medija Republike Hrvatske u suradnji s Ministarstvom zdravstva, uz podršku Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo, Hrvatskog društva za socijalnu i preventivnu pedijatriju i Hrvatskog pedijatrijskog društva. U Hrvatskoj se godišnje rodi oko 33 tisuće djece, a program „Rođeni za čitanje“ osigurava da svako dijete do polaska u školu, tijekom redovitih pedijatrijskih pregleda, dobije četiri dobno primjerene slikovnice, čime se dodatno potiče razvoj čitalačkih navika od najranije dobi.
(Ordinacija.hr)
