Rezultati najnovijeg istraživanja su pokazali kako kvocijent inteligencije nije zacrtan pri rođenju, već se može podići edukacijom.
Tako norveški znanstvenici tvrde kako djeca koja, uz osnovno školovanje, sudjeluju i u dodatnim izvannastavnim aktivnostima poput učenja stranih jezika ili igranja šaha, imaju viši IQ od vršnjaka koji obavljaju samo školske zadatke.
“Rezultati našeg istraživanja su pokazali kako nas školovanje uistinu čini pametnijima. Dobra je vijest kako obrazovanje ima
dugotrajan pozitivan učinak na kognitivne sposobnosti”, pojasnio je Taryn Galloway, norveški znanstvenik iz Osla.
Rezultati istraživanja su objavljeni u časopisu Proceedings of the National Academy of Sciences.
K. R.
